24 marzo, 2011

Un desafío matemático

Por Eduardo Flores Pavez

Los alumnos de primer año aprendieron las tablas de multiplicar usando los dedos de las manos. Les encargué traspasaran la idea a un formato de video usando su ingenio y recursos. Claramente algunos de ellos lograron enfrentar el desafío, razón por la cual enviaron los links de sus trabajos, dejando en evidencia que se atreven a intentar.

Tenían que basarse en este texto, y... ¡aquí van algunas de las creaciones!

Multiplimanos






 
La Sobrina


Invitación para conocer a un poeta francés

JACQUES DUPIN EN BiblioGAM

La editorial chilena Chancacazo invita al lanzamiento de "El sendero frugal", primera antología en español del poeta francés Jacques Dupin (n. 1927), que será presentada el jueves 31 de marzo a las 20 h. en la sala central de BiblioGAM. Participarán Diego Álamos, editor de Chancacazo, Christian Anwandter, poeta y director de la colección Satura, e Iván Salinas, traductor de la antología.

El sendero frugal cuenta con un prólogo del escritor estadounidense Paul Auster, y recorre casi cuarenta años de la obra de Dupin, uno de los más importantes poetas franceses de la segunda mitad del siglo XX.

Presentación: jueves 31 de marzo, 20 h.

BiblioGAM
Edificio A, piso 3

23 marzo, 2011

Les Luthiers

¿Quieres iniciarte en las Artes Marciales?, aquí tienes a los mejores maestros.... pero ¡musicales!, el grupo argentino Les Luthiers, que comparte nuestra directora, Vania Cosin.  

Atención a este genial libreto ;)


21 marzo, 2011

Columna: The Wire

Simón Soto, profesor de Guión I comenta la alabada serie del canal HBO "The Wire", artículo que escribió en la revista literaria digital "60 Watts".


Por Simón Soto

Prodigio narrativo, cinematográfico, literario. Novela decimonónica y también postmoderna. Obra de arte arriesgada. Cumbre audiovisual, compendio enciclopédico de la sicología humana, tratado sobre el poder y sus consecuencias siempre nefastas, tragedia griega contemporánea, composición shakesperiana de las motivaciones de los seres humanos, tolstoiana en su aliento y joyceana en cuanto a estrategia y dificultad estructural, próximo paso del cine, replanteamiento del formato televisivo, monstruosa, épica, enorme, catártica en cuanto a la concepción aristotélica, reescritura de los griegos, iconoclasta por excelencia, vanguardista, revitalizadora, punto de no retorno, profunda, importante, arriesgada, novela rusa del nuevo siglo, fábula moderna, registro excepcional de la decadencia de la sociedad norteamericana y eso es decir también de la sociedad en el mundo, urbana, literaria, universal, distinta, única, cuestionamiento de la condición humana, rabiosamente perfecta, exigente, innovadora, polifónica. La serie, por cierto, se llama The Wire.

Abordar una obra total es siempre un ejercicio complejo. Ya lo saben los estudiosos de James Joyce y de Marcel Proust. Hay mucho por comprender, y muchísimo por decir. Las lecturas, como en cualquier pieza de arte rayana en la perfección, se multiplican a medida que el análisis avanza. Con la serie televisiva producida por la cadena HBO, The Wire, considero que el desafío es parecido. Y me parece, por lo menos en mi caso, inútil intentar emprender un ensayo sobre dicha obra. La primera razón, y la más terrible por cierto, es que carezco de los conocimientos necesarios para expresarme a la altura de la obra en cuestión. La segunda, es que es un despropósito establecer, tras una primera lectura-visualización, una reflexión medianamente seria. The Wire, debido a los innumerables niveles subtextuales, su complejidad estructural, su atípica construcción narrativa, los tempos y ritmos que apuestan por una contemplación que desafía al lector y el diseño de profundos personajes en permanente conflicto interno y externo, exige un abordaje de gran nivel en términos de argumentación y desarrollo, y para eso, es necesario revisarla varias veces. El presente texto es solo una bitácora de un lector atento y entusiasta. Y solo eso. Ya lo dice el detective Bunk Moreland en uno de los capítulos de la quinta y última temporada: “Cariño, juego con lo que me toca”.

16 marzo, 2011

HORARIOS APRESTO 1º AÑO

Estimados estudiantes,

dándoles la bienvenida, publicamos los horarios del "Apresto" de carrera, así como las asignaturas que tendrán esta semana. Cualquier duda pueden acercarse a la oficina de la Directora de carrera donde también está dispuesto el horario o en Secretaría. ¡Los esperamos!

COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL / Diurnos - Sección 1
Jueves 17 marzo, 15:30 hrs
SALA E203

COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL  / Vespertinos - Sección 2
Jueves 17 marzo, 20:00 hrs
SALA E203

TECNICO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL / Diurnos - Secciones 1 y 3
Jueves 17 marzo, 17:10 hrs
SALA E202
TECNICO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL / Vespertinos - Sección 2
Jueves 17 MARZO, 18:40 HRS
SALA E202
HORARIOS

*haz clik en la foto para agrandar

25 enero, 2011

LA ODISEA DE LAS PEÑAS


Proyecto FOCOS 2010


Realizar el documental “Virgen de las Peñas de Arica” es una experiencia que nos acompañará siempre; por la belleza del paisaje nortino y por todos los desafíos que debimos enfrentar.


Por: Susana Quiroz Saavedra
 
 La idea de hacer el documental Virgen de las Peñas fue concebida por la profesora de Comunicación y Técnico Audiovisual Yanet Cataldo, ingeniera en sonido, ariqueña y peregrina de esta festividad, quien vio la oportunidad en el concurso de incentivo docente FOCOS 2010. Entre los estudiantes de segundo año, del ramo “Taller de sonido para medios audiovisuales” se realizó el primer llamado al grupo que presentara el mejor plan de producción e investigación. Los seleccionados fueron Enzo Cortesi, Víctor Gutiérrez y Manuel Novoa. Yanet también invitó a la profesora Susana Quiroz (Estructuras Narrativas Audiovisuales) para apoyar en el área guión y entrevistas. Todos estábamos muy ansiosos por realizar el documental, y supimos con alegría a fines de agosto los resultados de FOCOS 2010: el proyecto se haría realidad.  


Viajamos a Arica el 6 de octubre por la madrugada, quedando impresionados con la magnitud y belleza del desierto. Recorrimos Arica realizando contactos, produciendo, haciendo tomas de la ciudad. Teníamos que cuidar los recursos para locomoción y comida, también acotar el plan de rodaje para lograr registrar un camino de 16 kilómetros sin electricidad, donde no podíamos cargar baterías y donde necesitábamos más capacidad para almacenar imágenes. Todo lo planeado en el papel se haría un completo desafío en la práctica, pero logramos solucionarlo y “nos largamos”. 

Partimos el sábado a las 03:00 a.m. porque la mayoría de los peregrinos viaja a las Peñas de noche. Comenzamos una de las rutas más difíciles de Latinoamérica cada uno cargado con una gran mochila; entre el equipo llevábamos dos cámaras, dos laptops, un disco duro, linternas Led, agua, dos carpas y trípode. 



Comenzamos la caminata cerca de las 09:00, por lo general demora unas 3 o 4 horas, pero nosotros íbamos entrevistando, deteniéndonos para registrar el camino y el paisaje, con peso encima. Llegamos a las Peñas al anochecer, después de unas 10 horas caminando, muy cansados, pero todo el esfuerzo valía la pena al encontrarnos con este lugar mágico perdido en la quebrada de Livilcar, a unos 80 kilómetros de Arica. El sonido de las comparsas lo inundaba todo, junto a sus bellos trajes, danzando día y noche. A pesar del cansancio, cargamos las baterías de la cámara en la comisaría, y continuamos registrando la fiesta y procesión hasta las 02:00 a.m. Los carabineros nos brindaron gran apoyo, resguardando los equipos y brindando la ayuda que necesitáramos. 





Luego de un merecido descanso, continuamos trabajando durante el domingo hasta cerca de las 16:00, queríamos volver antes del anochecer. Enzo, Víctor y Manuel hicieron el camino de regreso en tan solo dos horas, pero las profesoras no podíamos más y nos alcanzó la noche. Fue una grata sorpresa cuando dos de ellos vinieron de regreso a rescatarnos. 
Este trabajo puso a prueba los ánimos cuando se trabaja cansados y bajo presión, cumpliendo el plan de rodaje y enfrentando los imprevistos propios de un documental, en donde la realidad no es manipulable como en la ficción. Luego vino la difícil etapa de postproducción, rescatar archivos y datos de entrevistados, además de discusiones y decisiones sobre cómo abordar la estructura del documental, según qué habíamos logrado y qué no. También tratar de acomodar nuestros tiempos, entre solemnes, exámenes, vida laboral y tiempo libre. Hasta que por fin a fines de enero, estamos terminando, esperando estrenarlo el 2011. Realmente hacer un registro de esta magnitud, en el tiempo que estimamos, fue una gran odisea. 




Para todo el equipo realizar el documental Virgen de las Peñas de Arica, fue un gran desafío y nos puso a prueba en todo sentido, entregando herramientas significativas tanto a los estudiantes que participaron y a las docentes. No fue una experiencia fácil, pero son aquellas que marcan y de las que más se aprende, ampliando nuestra capacidad para conciliar opiniones, aprender de los errores y la experiencia.
Esperamos entregar un valioso trabajo fruto del Instituto profesional de Chile y que sea fiel registro de este patrimonio nacional, la festividad Virgen de las Peñas, poco conocida para el resto del país. 


 

10 enero, 2011

11 Y 12 de enero SEMINARIO FONDOS AUDIOVISUALES


YA NO BASTA CON FILMAR
...se llama este seminario de la Facultad de Comunicaciones UC y que entregará herramientas para el financiamiento y desarrollo de proyectos a través de conferencias de institutciones de fomento chilenas, expertos internacionales en coproducción y canales de TV. Además, se ofrecerán talleres prácticos para distintos tipos de proyectos audiovisuales.

Dónde: Auditorios Facultad de Comunicaciones UC. Alameda 340
Cuando: 11 y 12 de enero 2011
Horario: Ponencias de 09:00 a 13:30
               Talleres de 15:00 a 18:00


Cupos limitados!
Inscripciones a través del formulario descargable en fcomunicaciones.uc.cl o www.accionaudiovisual.uc.cl

REQUISITO:
Los talleres tendrán cupos máximos de 25 personas. Los cupos se llenarán por orden de inscripción adjuntando una sinopsis de máximo una carilla de un proyecto en desarrollo para trabajar con los expertos.